На уроках вечно не хватает времени на всякие эксперименты. Чтобы не просто показать, как работает тот или или другой закон физики за 10-15 минут на уроке, а прямо собрать установку с нуля, своими руками. Нужно идти по программе, писать самостоятельные и контрольные работы, и вот это вот всё. Но в нашей школе есть летний лагерь, и вот тут можно развернуться.
Решили сделать модель гидравлического пресса из мед. шприцев. На просторах YouTube среди всего шлака из картона и спермоклея есть один красиво снятый ролик, находится по ссылке

Снято супер круто, я так не умею, но всего 4 шприца (хотя шприц-насос меньшего диаметра, что добавляет эффективности). Мы решили делать на 16 шприцев.
Для детей это был бесценный опыт:
1) Проектирование конструкции (ясен пень, ни о каком проектировании самими детьми (7 класс) речь не идёт, всё вместе, под чутким руководством, но надо же с чего-то начинать?)
2) Работа ручным и электроинструментом (электролобзик, торцовка, шуруповёрт). Да та же разметка деталей карандашом под угольник. Это мне кажется - просто. А детям нужна практика, работа руками для большинства - тот ещё вызов. Но блин, им так нравится, аж прикольно))) Для взрослого пряморукого человека разметить прямой угол и отпилить по нему деталь - плёвая задача, особенно, если есть торцовочная пила. А для семиклассника это прямо квест. Но торцовка рулит в любом случае.
Как всегда, в процессе создания модели было не до фоток, поэтому есть только фотки результатов. Не такие красивые, как у чувака из видео выше, но мы делали из того, что было под рукой. Кстати, шланги и фурнитура для капельного полива (разветвители всякие) просто прекрасно подошли для проекта. Только клапаны колхозить пришлось. Ниже несколько фоток с результатом, и видео с испытаниями, где мы доводим нашу модель до предела (сорвало шланги с рабочих цилиндров-шприцев). Надо бы проволокой укрепить все соединения, но это уже потом